鄭州一場突如其來的疫情打亂了人們的生活。時值鄭信的新老同學到校,新環境的適應、居家隔離帶來的崩潰感,無不在折磨著同學們的神經。期間,很多同學不免出現恐慌、焦慮、緊張等情緒,你是否也被這種負面情緒包圍了呢?有什么樣的心理調適方法能夠擺脫負面情緒?下面,就來傳授你一份“心理秘籍”吧。
一、適度關注疫情,提高控制感和信任感
雖然我們會通過收集信息來減少不確定性以提高控制感,但疫情早期的經驗已經告訴我們,過度關注只會適得其反。網上夸大或不實的信息傳遞更多的是恐慌,讓人更加焦慮、更加感到失控,受到次級傷害。
要學會信息管理:一是要信任國家和權威,關注官方平臺發布的信息;二是要對疫情關注適可而止,可增加對其他感興趣信息的關注或增加活動;三是要理性甄別信息,提高判斷信息真偽的能力,更不要隨意傳播無法確定真實性的信息。
二、識別、面對和接納負面情緒
在疫情影響下,我們會出現負面情緒十分正常也可能是必要的。例如焦慮、恐懼的情緒可以使我們提高警惕、避開危險、預防威脅,但我們應留意和識別負面情緒的失控。
如果我們的抑郁、焦慮、恐懼等負面情緒持續存在而難以調整,甚至不斷加重、泛化而影響到日常生活、工作、學習等方面,就需要重視這些負面情緒可能在向疾病方向發展,此時我們要直面、接納而不是否認、忽視這些負面情緒,并積極尋求專業幫助 。
三、接受疫情所致的變化,關注積極方面
疫情不僅影響我們的心理狀況,也切實影響了我們的生活環境。很多人因疫情導致生活發生了變化,特別是原本比較固定的工作和學習方式受影響較大,有人也會因變化而不適應。其實,我們要認識到這種變化是普遍的,我們需要做的是及時調整原來的節奏和計劃來適應變化,并積極做好這種改變在將來一段時間都持續存在的準備。
另外,有的變化本身是中性的,只是打亂我們原本的習慣而使人感到不適,要學會發掘和關注變化中的積極方面。畢竟危機也是機會,我們可借此重新安排生活,讓生活更加豐富、更有意義。
四、積極尋求資源
在疫情的壓力下,我們與家人、朋友的關系變得更加緊密,政府和社會機構也提供重要保障,這些都是幫助我們維護心理健康、保持平衡的重要資源。當我們有負面情緒或有難以解決的實際問題時,要積極向他們需求幫助。鄭信心理健康教育中心的大門始終對同學們敞開,在疫情居家隔離階段,我們還開展了心理熱線服務。同學們可以把自己的心中不快向老師們傾訴。所有的咨詢都是絕對保密的。
如果同學們的心理受到了嚴重影響。也可以向專業機構尋求心理援助,目前全國各地已建立起有關新冠肺炎疫情的心理援助系統,鄭信的同學可以撥打:鄭州市第九人民醫院“鄭州市心理援助熱線(967886)。也可直接去醫院??凭驮\。
五、責無旁貸與樂于助人的精神
共克時艱,困難讓我們走的更近??挂邞鹨鄣碾A段性勝利依賴于大家的同心協力,不論是為我們指揮戰斗的鄭信領導,為我們服務在抗疫一線的老師們,還是和我們一樣的志愿者同學們,乃至注意佩戴口罩、認真匯報行程、做好防護隔離的各位同學,都是在為疫情防控貢獻一份力量。
正是這種責無旁貸的抗疫精神,使我們有最終戰勝疫情的底氣,而樂于助人的良好品質,使我們對生活的體驗更有價值和意義。
來源:心理健康教育中心
編輯:仝珍珍
審核:閆寅中
機構首頁
|教務處 |學生處 |總務處 |評估辦公室 |安全處 |科研處 |圖書館 |人力資源處 |心理健康教育中心
版權所有:號鄭州信息工程職業學院 校辦電話:0371-64966607 傳真:0371-64966607
通訊地址:鄭州市中原西路桃賈路331號號鄭州信息工程職業學院
豫ICP備13001367號-1